Menneskerettigheter-Rover: Forskjell mellom sideversjoner
Hopp til navigering
Hopp til søk
| (2 mellomliggende sideversjoner av samme bruker vises ikke) | |||
| Linje 1: | Linje 1: | ||
{{DISPLAYTITLE:Menneskerettigheter}} | {{DISPLAYTITLE:Menneskerettigheter}} | ||
[[File:Merke_Rover_Menneskerettigheter.webp|thumb|right|200px|Menneskerettigheter]] | [[File:Merke_Rover_Menneskerettigheter.webp|thumb|right|200px|Menneskerettigheter]] | ||
Dette er et merke for rovere, speidere fra 16 til 21 år. | |||
== Kompetansekrav == | == Kompetansekrav == | ||
For å oppnå dette merket må du: | For å oppnå dette merket må du: | ||
''' Obligatorisk:''' | |||
# Finn ut hvorfor/i hvilken sammenheng menneskerettighetene oppsto. | # Finn ut hvorfor/i hvilken sammenheng menneskerettighetene oppsto. | ||
# Lag en kreativ presentasjon av FNs menneskerettighetskonvensjon og vis denne på et gruppearrangement. | # Lag en kreativ presentasjon av FNs menneskerettighetskonvensjon og vis denne på et gruppearrangement. | ||
# Diskuter norske brudd på menneskerettighetene i roverlaget, og sammenlign overholdelse av menneskerettighetene i Norge og i et land med et relativt ungt demokrati. | # Diskuter norske brudd på menneskerettighetene i roverlaget, og sammenlign overholdelse av menneskerettighetene i Norge og i et land med et relativt ungt demokrati. | ||
# Undersøk hva som er de vanligste bruddene på menneskerettigheter på verdensbasis, og diskuter med andre hvilke menneskerettigheter du mener er de viktigste. | # Undersøk hva som er de vanligste bruddene på menneskerettigheter på verdensbasis, og diskuter med andre hvilke menneskerettigheter du mener er de viktigste. | ||
'''Velg to av disse oppgavene:''' | |||
# Engasjer deg i gjennomføringen av en underskriftskampanje eller lignende aksjon rettet mot menneskerettighetssituasjonen i et land eller til støtte for en fange, i regi av Amnesty International eller en annen organisasjon. | # Engasjer deg i gjennomføringen av en underskriftskampanje eller lignende aksjon rettet mot menneskerettighetssituasjonen i et land eller til støtte for en fange, i regi av Amnesty International eller en annen organisasjon. | ||
# Finn frem til personer fra ulike land som kjempet/kjemper for menneskerettigheter, og sett deg inn i hvilke farer de møter på grunn dette arbeidet. Presenter resultatene på et rovermøte. | # Finn frem til personer fra ulike land som kjempet/kjemper for menneskerettigheter, og sett deg inn i hvilke farer de møter på grunn dette arbeidet. Presenter resultatene på et rovermøte. | ||
| Linje 23: | Linje 25: | ||
== Bidrar til == | == Bidrar til == | ||
* Bli kjent med demokratiske verdier, og bruk din rett til medbestemmelse. | Lære om menneskerettigheter og engasjere seg i menneskerettssituasjonen i Norge og andre land. | ||
* S-1 Bli kjent med demokratiske verdier, og bruk din rett til medbestemmelse. | |||
* S-12 Utvikle forståelse for hvordan likheter og forskjeller påvirker samfunnet. | * S-12 Utvikle forståelse for hvordan likheter og forskjeller påvirker samfunnet. | ||
* S-14 Engasjer deg i aktuelle samfunnsproblemer eller kriser, lokalt, nasjonalt eller internasjonalt. | * S-14 Engasjer deg i aktuelle samfunnsproblemer eller kriser, lokalt, nasjonalt eller internasjonalt. | ||
* Utvikle evnen til å tenke kritisk, gjøre deg opp egne meninger og ytre dem i ulike fora. | * S-2 Utvikle evnen til å tenke kritisk, gjøre deg opp egne meninger og ytre dem i ulike fora. | ||
* V-12 Arbeid for likeverd og forståelse mellom mennesker. | * V-12 Arbeid for likeverd og forståelse mellom mennesker. | ||
Siste sideversjon per 6. feb. 2026 kl. 12:42
Dette er et merke for rovere, speidere fra 16 til 21 år.
Kompetansekrav
For å oppnå dette merket må du:
Obligatorisk:
- Finn ut hvorfor/i hvilken sammenheng menneskerettighetene oppsto.
- Lag en kreativ presentasjon av FNs menneskerettighetskonvensjon og vis denne på et gruppearrangement.
- Diskuter norske brudd på menneskerettighetene i roverlaget, og sammenlign overholdelse av menneskerettighetene i Norge og i et land med et relativt ungt demokrati.
- Undersøk hva som er de vanligste bruddene på menneskerettigheter på verdensbasis, og diskuter med andre hvilke menneskerettigheter du mener er de viktigste.
Velg to av disse oppgavene:
- Engasjer deg i gjennomføringen av en underskriftskampanje eller lignende aksjon rettet mot menneskerettighetssituasjonen i et land eller til støtte for en fange, i regi av Amnesty International eller en annen organisasjon.
- Finn frem til personer fra ulike land som kjempet/kjemper for menneskerettigheter, og sett deg inn i hvilke farer de møter på grunn dette arbeidet. Presenter resultatene på et rovermøte.
- Finn konkrete eksempler på og innled til en leirbålsprat om hvorfor mennesker aksepterer at brudd på menneskerettigheter skjer i deres eget land.
- Send et skriv til en stortingsrepresentant om hva som kan gjøres for å bedre menneskerettighetene i Norge.
- Følg med på en sak som behandles av menneskerettighetsdomstolen.
Tips
FNs verdenserklæring om menneskerettigheter finner dere hos FN-sambandet .
Bidrar til
Lære om menneskerettigheter og engasjere seg i menneskerettssituasjonen i Norge og andre land.
- S-1 Bli kjent med demokratiske verdier, og bruk din rett til medbestemmelse.
- S-12 Utvikle forståelse for hvordan likheter og forskjeller påvirker samfunnet.
- S-14 Engasjer deg i aktuelle samfunnsproblemer eller kriser, lokalt, nasjonalt eller internasjonalt.
- S-2 Utvikle evnen til å tenke kritisk, gjøre deg opp egne meninger og ytre dem i ulike fora.
- V-12 Arbeid for likeverd og forståelse mellom mennesker.