Omtanke og rettferdighet-Bever: Forskjell mellom sideversjoner
Hopp til navigering
Hopp til søk
(→Tips) |
|||
| Linje 20: | Linje 20: | ||
== Bidrar til == | == Bidrar til == | ||
* Bli bevisst på, og utfordre, egne verdier og holdninger, og bli kjent med hva andre står for. | For å hjelpe bevere til å tenke over hvordan de bør oppføre seg mot andre. | ||
* Spre glede ved å gjøre noe uselvisk og hyggelig for andre. | |||
* Utvikle forståelse og respekt for andres grenser og behov, og vis hensyn i kontakt med andre. | * L-2 Bli bevisst på, og utfordre, egne verdier og holdninger, og bli kjent med hva andre står for. | ||
* Utvikle evne til empati og solidaritet. | * L-5 Spre glede ved å gjøre noe uselvisk og hyggelig for andre. | ||
* V-5 Utvikle forståelse og respekt for andres grenser og behov, og vis hensyn i kontakt med andre. | |||
* V-7 Utvikle evne til empati og solidaritet. | |||
== Kilder == | == Kilder == | ||
Siste sideversjon per 5. feb. 2026 kl. 18:29

Dette merket er for bevere, speidere fra 1. til 2. klasse, men tilsvareden merker finnes for flokken og troppen.
Kompetansekrav
For å oppnå dette merket må du:
- Snakk om hva "den gylne regel" handler om og illustrer gjennom tegninger (tegn eksempler på den).
- Tenk over hvordan det føles når ikke alle får snacks eller godteri på et møte/en tur. Bli enig med andre bevere om en mer rettferdig fordeling.
- Lag et kort eller en liten gave til noen som trenger eller fortjener din omtanke.
Tips
Forslag til gjennomføring:
Punkt 1: Spør først om noen vet hva "den gylne regel" betyr, og forklar eventuelt selv. La beverne komme med innspill og be dem om å få tegne hvordan de forsto regelen. Heng opp resultatene, og oppsummer - slik ønsker vi å oppføre oss mot hverandre i speideren også. Hvis dere har egne beverregler, er det lurt å repetere dem.
Punkt 2: På et møte kan lederen først dele ut en pakke kjeks til beverne på en måte som de opplever som urettferdig. Når de protesterer, foreslå at
Bidrar til
For å hjelpe bevere til å tenke over hvordan de bør oppføre seg mot andre.
- L-2 Bli bevisst på, og utfordre, egne verdier og holdninger, og bli kjent med hva andre står for.
- L-5 Spre glede ved å gjøre noe uselvisk og hyggelig for andre.
- V-5 Utvikle forståelse og respekt for andres grenser og behov, og vis hensyn i kontakt med andre.
- V-7 Utvikle evne til empati og solidaritet.