Inkludering-Flokk: Forskjell mellom sideversjoner

Fra 1.Haugerud Wiki
Hopp til navigering Hopp til søk
Ingen redigeringsforklaring
Ingen redigeringsforklaring
Linje 1: Linje 1:
{{DISPLAYTITLE:Inkludering}}
{{DISPLAYTITLE:Inkludering}}
[[File:Merke_Flokk_Inkludering.webp|thumb|right|200px|Inkludering]]
[[File:Merke_Flokk_Inkludering.webp|thumb|right|200px|Inkludering]]
Dette merket er for ulvunger, speidere fra 3. til 4. klasse. Det finnes også egne merker for [[Inkludering-Bever|bevere]], [[Inkludering-Tropp|troppen]] og [[Inkludering-Rover|rovere]]. Merket er direkte knyttet opp til paragraf 10 i speiderloven.
Dette merket er for ulvunger, speidere fra 3. til 4. klasse. Det finnes også egne merker for [[Inkludering-Bever|bevere]], [[Inkludering-Tropp|troppen]] og [[Inkludering-Rover|rovere]]. Merket er direkte knyttet opp til paragraf 10 i speiderloven. Se også merken [[Flerkulturell-Flokk|Flerkulturell]] og [[Verden og vi-Flokk|Verden og vi]] dekker noen av de samme emnene.


== Kompetansekrav ==
== Kompetansekrav ==

Sideversjonen fra 1. feb. 2026 kl. 20:22

Inkludering

Dette merket er for ulvunger, speidere fra 3. til 4. klasse. Det finnes også egne merker for bevere, troppen og rovere. Merket er direkte knyttet opp til paragraf 10 i speiderloven. Se også merken Flerkulturell og Verden og vi dekker noen av de samme emnene.

Kompetansekrav

For å oppnå dette merket må du:

  1. Tenk gjennom om det er noe de andre i flokken eller kullet ditt bør vite om deg for at de skal forstå deg bedre. Del dette med én eller flere i flokken.
  2. Delta i en lek hvor man ryker ut etter hvert. Ta en pause midt i leken, og snakk om hvordan det føles å ikke lenger få være med. Snakk sammen og lag nye regler som er mer inkluderende. Lek leken ferdig med de nye reglene.
  3. Delta i en lek eller en oppgave der du får kjenne på kroppen hvordan det kan være å ha, ADHD dysleksi, kognitive vansker, lydsensitivitet osv., for eksempel ved å bli forstyrret av lys, lyd eller bråk, slik at det er vanskelig å konsentrere seg.
  4. Lag noe som på en kreativ måte uttrykker at alle er velkomne i speideren, for eksempel plakat, bilde, rop eller liknende.

Tips

Få inspirasjon til gjennomføring i punkt 2 fra aktiviteten  Alle med  fra Speiderbasen og bruk det dere lager i punkt 4 for å være synlige i lokalsamfunnet.

Kilder