Samband

Fra 1.Haugerud Wiki
Sideversjon per 31. jan. 2026 kl. 19:40 av Nicolai@1haugerud.no (diskusjon | bidrag) (Fjernet Hvorfor-seksjon)
Hopp til navigering Hopp til søk
Samband

Kompetansekrav

For å oppnå dette merket må du:

  1. Obligatorisk:
  2. 1. Gjennomfør riktig montering og vedlikehold av en kommunikasjonsradio. Montere antenne, mikrofon, høyttaler og strømforsyning, samt kjenne til lading av ulike batterityper.
  3. 2. Lær hvilke faktorer som har betydning for utbredelsen av radiobølger (frekvens, atmosfæriske forhold, effekt, følsomhet, antenne, terrengvariasjoner, geografiske forhold som vegetasjon, bygninger, vann mm.)
  4. Velg to av disse oppgavene:
  5. 1. Lage et blokkskjema av en radiomottaker og forklare hva som er hva og hvordan det funker.
  6. 2. Gjennomfør en radiopeileorienteringsløp med fem poster.
  7. 3. Delta i planlegging og gjennomføring av kretsens eller gruppens JOTA arrangement. Delta i samtaler og loggføring.
  8. 4. Kjenn de viktigste ekspedisjonsordene til bruk ved radiosamband. Planlegg og gjennomfør et sambandsoppdrag der det benyttes kommunikasjonsradio i forbindelse med et speiderarrangement.
  9. 5. Vit forskjellen på de ulike mobiltelefonsystemene/mobilnettene, og angi begrensninger ved bruk av mobil som kommunikasjonsmedium på tur.

Utstyr

fungerer, monteres og brukes.

Bidrar til følgende mål K-2 Utvikle hukommelsen din.

K-4 Utvikle evner til logisk og taktisk tenking.

K-5 Få øvelse i bruk og vedlikehold av teknologisk utstyr.

K-6 Utvikle forståelse for muligheter og risikoer knyttet til den teknologiske utviklingen.

K-7 Få erfaring med bruk av arbeidstegninger, oppskrifter og planleggingsverktøy

Tips

Trenger dere hjelp til gjennomføring kan dere sannsynligvis få hjelp hos nettverk for radiospeiding eller radioamatører (Norsk Radio Ræle Liga har oversikt over lokale radioamatører).

Referanser Jota-sidene i Norge .

Bidrar til

  • Utvikle hukommelsen din.
  • Utvikle evner til logisk og taktisk tenking.
  • Få øvelse i bruk og vedlikehold av teknologisk

Kilder