Vær deg selv-Flokk: Forskjell mellom sideversjoner

Fra 1. Haugerud av Norges speiderforbund
Hopp til navigering Hopp til søk
 
(5 mellomliggende sideversjoner av samme bruker vises ikke)
Linje 1: Linje 1:
{{DISPLAYTITLE:Vær Deg Selv}}
{{DISPLAYTITLE:Vær Deg Selv}}
[[File:Merke_Flokk_Vær_Deg_Selv.webp|thumb|right|200px|Vær Deg Selv]]
[[File:Merke_Flokk_Vær_Deg_Selv.webp|thumb|right|200px|Vær Deg Selv]]
Vær deg selv-merkene er hente fra gamle Norges speiderpikeforbund. Dette merket er for bevere, speidere fra 1. til 2. klasse, men tilsvareden merker finnes for [[Vær deg selv-Bever|bevere]], [[Vær deg selv-Tropp|troppen]] og [[Vær deg selv-Rover|rovere]]. Formålet er å hjelpe speiderne å bli bedre kjent meg seg selv, utvikle respekt for seg selv og bli bevisst på egne og andres personlige grenser.
Dette merket er for ulvunger, speidere fra 3. til 4. klasse, men tilsvareden merker finnes for [[Vær deg selv-Bever|bevere]], [[Vær deg selv-Tropp|troppen]] og [[Vær deg selv-Rover|rovere]].


== Kompetansekrav ==
== Kompetansekrav ==
Linje 15: Linje 15:
Dette kan være et vanskelig tema å snakke om, både for lederen og speiderne. Legg opp til en inkluderende og trygg atmosfære. Møt alle meninger med respekt, og inviter alle til å komme med sin mening. Bruk leker, eksempler og praktiske oppgaver som hjelper speiderne å forstå hva dette handler om.
Dette kan være et vanskelig tema å snakke om, både for lederen og speiderne. Legg opp til en inkluderende og trygg atmosfære. Møt alle meninger med respekt, og inviter alle til å komme med sin mening. Bruk leker, eksempler og praktiske oppgaver som hjelper speiderne å forstå hva dette handler om.


==Forslag til gjennomføring==
== Bidrar til ==
* Lag en spå med personlige egenskaper og trekk som du liker ved deg selv, og som gjør deg til den du er, og spå hverandre med de selvlagde spåene.
Formålet er å hjelpe speiderne å bli bedre kjent meg seg selv, utvikle respekt for seg selv og bli bevisst på egne og andres personlige grenser.
* Lag en plakat/collage som forklarer hva du må gjøre for å ta vare på kroppen din.
* Snakk med andre småspeidere om hvorvidt det er viktig at det er forskjell på gutter og jenter, for eksempel forskjeller i klær, interesser, ønsker og evner.
* Tegn eller finn bilder av noen typiske eksempler prinsesser og helter, og snakk om hvordan dette bildet henger sammen med virkeligheten.
* Test ut egne og andres personlige grenser gjennom lek/rollespill, og lær hvordan du kan si ifra når noen tråkker over dine grenser.


== Bidrar til ==
* L-11 Reflekter over hva som påvirker din og andres selvfølelse og forhold til egen kropp, og hvorfor det er viktig å være glad i seg selv.
* L-11
* L-3 Bli bevisst på dine styrker og utviklingsmuligheter, og arbeid med egenutvikling.
* Reflekter over hva som påvirker din og andres selvfølelse og forhold til egen kropp, og
* V-5 Utvikle forståelse og respekt for andres grenser og behov, og vis hensyn i kontakt med andre.


== Kilder ==
== Kilder ==

Siste sideversjon per 3. feb. 2026 kl. 21:50

Vær Deg Selv

Dette merket er for ulvunger, speidere fra 3. til 4. klasse, men tilsvareden merker finnes for bevere, troppen og rovere.

Kompetansekrav

For å oppnå dette merket må du:

  1. Lag en spå med personlige egenskaper og trekk som du liker ved deg selv, og som gjør deg til den du er, og spå hverandre med de selvlagde spåene.
  2. Lag en plakat/collage som forklarer hva du må gjøre for å ta vare på kroppen din.
  3. Snakk med andre småspeidere om hvorvidt det er viktig at det er forskjell på gutter og jenter, for eksempel forskjeller i klær, interesser, ønsker og evner.
  4. Tegn eller finn bilder av noen typiske eksempler på prinsesser og helter, og snakk om hvordan dette bildet henger sammen med virkeligheten.
  5. Test ut egne og andres personlige grenser gjennom lek/rollespill, og lær hvordan du kan si ifra når noen tråkker over dine grenser.

Utfordringer og erfaringer

Dette kan være et vanskelig tema å snakke om, både for lederen og speiderne. Legg opp til en inkluderende og trygg atmosfære. Møt alle meninger med respekt, og inviter alle til å komme med sin mening. Bruk leker, eksempler og praktiske oppgaver som hjelper speiderne å forstå hva dette handler om.

Bidrar til

Formålet er å hjelpe speiderne å bli bedre kjent meg seg selv, utvikle respekt for seg selv og bli bevisst på egne og andres personlige grenser.

  • L-11 Reflekter over hva som påvirker din og andres selvfølelse og forhold til egen kropp, og hvorfor det er viktig å være glad i seg selv.
  • L-3 Bli bevisst på dine styrker og utviklingsmuligheter, og arbeid med egenutvikling.
  • V-5 Utvikle forståelse og respekt for andres grenser og behov, og vis hensyn i kontakt med andre.

Kilder